🌋 Когда наука становится экспериментом

В отделении «Кирова» прошёл вулканологическо-геологический практикум для пятиклассников — яркий, шумный и очень познавательный.

Ребята не просто изучали тему, а создавали:

🔸 конструировали модели вулканов

🔸 наблюдали за «извержениями»

🔸 определяли горные породы и минералы по их диагностическим свойствам

🔸 анализировали результаты и делали собственные выводы

🧠 Такой формат развивает не только знания по географии, но и креативное мышление: умение экспериментировать, задавать вопросы, искать нестандартные решения и видеть причинно-следственные связи.

🔬 Наука оживает, когда в ней есть место воображению, практике и искреннему интересу.